| 000 | 01322nam a2200337 i 4500 | ||
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| 082 | 0 | 4 | _a508 |
| 100 | 1 |
_aAmore, Bruno d', _eautor. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aBases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales de la didáctica de la matemática / _cBruno D'Amore ; prefacio de Guy Brousseau, prefacio a la edición en idioma español de Ricardo Cantoral ; translator de Martha Isabel Fandiño Pinilla. |
| 264 | 1 |
_aMéxico : _bComité Latinoamericano de Matemática Educativa-Clame : _bReverté, _c2005. |
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| 300 |
_axxiii, 83 páginas : _bilustraciones. . |
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| 347 |
_2rda _atext file _bPDF |
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| 504 | _aBibliografía: páginas 71-83. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aMATEMATICAS _xESTUDIO Y ENSEÑANZA _9142040. |
| 650 | 1 | 4 |
_aTEORIA DEL CONOCIMIENTO _9155. |
| 700 | 1 |
_aBroseau, Guy, _e, prefacio. |
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| 700 | 1 |
_aCantoral, Ricardo, _e, editor. |
|
| 700 | 1 |
_aFandiño Pinilla, Martha Isabel, _e, traductora. |
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| 710 | 2 | _aComité Latinoamericano de Matemática Educativa-Clame. | |
| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c54663 _d54663 |
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