000 | 01970nam a2200349 i 4500 | ||
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001 | 000059903 | ||
003 | UVAL | ||
005 | 20240507114648.0 | ||
006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
007 | ta | ||
008 | 990224s1998 cl 00010 spa d | ||
040 |
_aDIBRA _cUVAL _bspa _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
084 | _aM | ||
100 | 0 |
_aRojas López, José, _eautor. |
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245 | 1 | 0 |
_aPrograma de desarrollo intelectual basado en heurísticos de ajedrez en alumnos de 7 básico / _cJosé Rojas López. |
264 | 3 |
_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c1998 |
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300 | _a171 hojas. | ||
336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
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337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
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502 |
_bPsicólogo. _bLicenciado de Psicología. _d1998. |
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520 | 0 | _aLa presente investigación estuvo orientada a desarrollar la inteligencia a través de un programa de enseñanza del ajedrez, basado en estrategias heurísticas de resolución de problemas, en alumnos de 7o. básico. Para medir la inteligencia se utilizó el test de dominós de Edgard Anstey. Los participantes en los grupos de estudio se distribuyeron de esta forma: 15 en el grupo experimental, 17 en el grupo control "1", y 18 en el grupo control "2". El grupo experimental asistió al programa Heurístico de ajedrez (P.H.A) durante 24 sesiones de 4 horas académicas. Los dos grupos de control no recibieron ningún tratamiento. El diseño que se utilizó es de tipo experimental denominado "pretest-postest con grupo control", el que es adecuado para este tipo de investigación. Los resultados muestran un efecto favorable del programa en el grupo experimental. | |
650 | 0 | _aJUEGOS. | |
650 | 0 | _aINTELIGENCIA. | |
650 | 0 | _aCOGNICION. | |
650 | 0 | _aPSICOLOGIA. | |
651 | 0 | _aCHILE. | |
700 | 1 |
_aDennis Moraga, Errol, _e, Profesor guía. _980452. |
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710 | 2 |
_aUniversidad de Valparaíso (Chile). _9156553. _bFacultad de Medicina. _bEscuela de Psicología. |
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942 |
_c1 _2ddc |
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999 |
_c59903 _d59903 |