000			01489nam a2200337 i 4500
001			100014024
003			UVAL
005			20240507114648.0
007			ta
008			990224s1998 chl 00010 spa d
040			_aDIBRA _bspa _cUVAL _erda
041	0		_aspa
084			_aM
100	1		_aAravena González, Paulina Verónica, _eautora.
245	1	0	_aAplicación y evaluación de dos modelos de supervisión para incrementar habilidades creativas en profesionales / _cPaulina Verónica Aravena González, Sandra Rebeca Sacks Pinchevsky.
264		3	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c1998
300			_a132 hojas.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
502			_bPsicólogo. _bLicenciado en Psicología. _d1998.
520			_aEl siguiente informe describe un estudio de tipo experimental realizado en la quinta región referente al tema de las habilidades creativas específicamente a los estilos de supervisión que pueden ser favorecedores para su entrenamiento al considerar la influencia de bloqueos emocionales a la creatividad.
650	1	7	_aCREATIVIDAD.
650	1	7	_aAPTITUDES.
650	1	7	_aPROFESIONALES.
651		0	_aCHILE.
700	1		_aSacks Pinchevsky, Sandra, _e, autora.
700	0		_aMaray Allende, Víctor _998991, _eProf. guía.
710	2		_aUniversidad de Valparaíso (Chile). _bFacultad de Medicina. _bEscuela de Psicología _9156553.
942			_c1 _2ddc
999			_c59910 _d59910