000			03495nam a2200397 i 4500
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003			UVAL
005			20240507114856.0
007			ta
008			080314s2007 chl g 000 0 spa d
040			_aDIBRA _cMedicina _bspa _erda
041	0		_aspa
084			_aMF
100	1		_aCuevas Guzmán, Karina.
245	1	0	_aEstudio de la conducta narrativa en el adulto mayor sano de la V región a través del recontado de un texto / _cKarina Cuevas Guzmán, María José Gálvez, Paulina Sazo Castillo.
264		1	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c2007.
300			_a150 hojas : _bil.
347			_2rda _atext file _bPDF
502			_aLicenciada en Fonoaudiología.
504			_aBibliografía: h. 88-96.
520			_aDentro del marco del lenguaje del adulto mayor, la presente investigación tiene por objetivo estudiar la conducta narrativa del adulto mayor sano a través del recontado de un texto frente a dos modalidades de presentación de la información: auditiva y escrita. Para llevar a cabo este propósito, la tarea específica que se solicitó a los sujetos conformantes de la muestra fue el recontado oral de dos textos; el primero narrado por el terapeuta y el segundo leído por el propio individuo. En ambos casos, lo solicitado fue la reproducción verbal de un texto, variando la vía de entrada de la información. Se llamó modalidad auditiva cuando la persona escuchó el texto y modalidad escrita en el caso de la lectura. Para el logro de los objetivos propuestos, se diseñaron los instrumentos que permitieron valorar la conducta lingüística a estudiar: los textos narrativos, propiamente tales, y sus respectivos protocolos evaluativos. Se conformó un universo muestral de 40 sujetos, definido a partir de una serie de criterios de inclusión y exclusión. Dicha población se seleccionó en tres instituciones ligadas al adulto mayor: Uniones Comunales del Adulto Mayor de Viña del Mar (OCCOAM), Universidad del Adulto Mayor de Valparaíso (UDAM-UV) y Oficina del Adulto Mayor de la Municipalidad de Valparaíso (OCAM). El estudio de las reproducciones verbales de la muestra se realizó en base a dos niveles. El primero referido a: superestructura, macroestructura, microestructura y lenguaje no verbal; el segundo representado por los aspectos suprasegmentales del lenguaje. Fue así como de acuerdo a los datos obtenidos en las pruebas y tras el análisis detallado de los resultados, se evidenció una conducta narrativa similar al reproducir la información percibida por vía auditiva y escrita. En términos generales, el desempeño de los sujetos conformantes de la muestra fluctuó entre la categoría bueno y excelente de acuerdo a los cánones evaluativos por los cuales se rigió esta prueba.
650	1	4	_aADULTO MAYOR.
650	1	4	_aDESARROLLO DEL LENGUAJE.
650	1	4	_aENVEJECIMIENTO.
650	1	4	_aTRASTORNOS DEL LENGUAJE.
700	1	2	_aSazo Castillo, Paulina. _4autora
700	1	2	_aSchwalm Arteaga, Edith, _978502, _eProfesora guía.
700	1	2	_aPoblete Olmedo, Claudia, _9114596, _eProfesora asesor.
700	0		_aGálvez Morales, María José. _4autora _9114594
710	2		_aUniversidad de Valparaíso (Chile). _bFacultad de Medicina. _bCarrera de Fonoaudiología _978512.
856			_uhttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/5915
942			_c1 _2ddc
999			_c68128 _d68128