000			01690nam a2200409 i 4500
001			100059456
003			UVAL
005			20240507114941.0
007			ta
008			110304s2010 chla grm 001 0 spa d
040			_aDIBRA _bspa _cUVAL _erda
041	0		_aspa
084			_aMF
100	0		_aCastillo Fierro, Claudia _9135687, _eauthor.
245	1	0	_aRendimiento del test de comprensión de estructuras gramaticales (CEG) adaptado en niños de 4 a 6 años / _cClaudia Castillo Fierro, Miguelina Soto Venegas, Scarlett Tordecillas Reyes.
264		1	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c2010.
300			_a101 hojas : _b: il., gráficos, tablas + _e+ 1 CD-ROM.
347			_2rda _atext file _bPDF
502			_aLicenciado en Fonoaudiología.
504			_aBibliografía: h.70-72.
520			_aLa presente investigación tuvo como objetivo conocer el rendimiento del Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales Adaptado en niños y niñas normales, entre 4 y 6 años.
650	1	4	_aDESARROLLO DEL LENGUAJE.
650	1	4	_aLENGUAJE.
650	1	4	_aMORFOLOGIA (GRAMATICA)
650	1	4	_aNIÑOS.
650	1	4	_aTESTS DEL LENGUAJE.
700	1	2	_aSoto Venegas, Miguelina. _4autora
700	1	2	_aTordecilla Reyes, Scarlett. _4autora
700	1		_aDelgado Lizama, Lirayén, _eProfesora guía _9173516.
700	1	2	_aFigueroa Leighton, Alejandra, _eProfesora guía _9135691.
710	2		_aUniversidad de Valparaíso (Chile). _bFacultad de Medicina. _bEscuela de Fonoaudiología _940520.
856			_uhttps://bit.ly/3uiia3G
942			_c1 _2ddc
999			_c70922 _d70922