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040			_aDIBRA _bspa _cUVAL _erda
041	0		_aspa
084			_aM
100	0		_aCuevas León, Manuel, _eauthor.
245	0	0	_aDiseño de un juego educacional como propuesta metodológica para la enseñanza de sistemas de ecuaciones lineales de 2 x 2 en nivel medio 2 con la ayuda de metáforas / _cManuel Cuevas León.
264		1	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c2012.
300			_a77 hojas.
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502			_aProfesor de Educación Media en Matemática con mención Didáctica / Computación.
520			_aEn los últimos tiempos el ministerio de educación (MINEDUC) en conjunto con investigadores y la sociedad chilena, ha estado incrementando los esfuerzos por mejorar la educación1, tratando de hacer un cambio en ésta mediante diferentes métodos o metodologías. Una de las nuevas estrategias que se está implementando, es el enseñar con la ayuda de juegos ya sea de tableros, de competencias, de estrategia, cooperación o videojuegos que son basados en el concepto de metáforas, las que serán utilizadas como una herramienta por el docente. Según la Real Academia Española (RAE), una metáfora es la “Aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto o a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión” 2. Según Lakoff, G. & Johnson, M. (1980) “Las metáforas constituyen uno de los mecanismos conceptuales fundamentales por medio del cual representamos el mundo y lo expresamos en relativa concordancia con la manera como la experimentamos”. Según Mainer B. (2006) lo que se busca con los juegos educacionales es la entrega de apoyo a la enseñanza y no es remplazar al profesor, sino más bien entregarle una herramienta, en donde los jugadores descubran por instintos los resultados sin darse cuenta de que están aprendiendo. Es por este motivo que hace algunas décadas nace una nueva tendencia de aprendizaje que es llamado edutainment que tiene por objetivo referirse al aprendizaje adquirido a través de una determinada actividad lúdica (Mainer B, 2006).
650		0	_aECUACIONES LINEALES.
650		0	_aJUEGOS MATEMATICOS.
650		0	_aMATEMATICAS _xDIDACTICA.
700	0		_aFernández Cavada, Angélica, _eAutora _9167799.
710	0		_a. _bFacultad de Ciencias _9162330.
800	1		_aNavarrete, Jairo Alfredo.
942			_c1 _2ddc
999			_c75138 _d75138