000			01415nam a2200361 i 4500
001			100069622
003			UVAL
005			20240507115207.0
007			ta
008			180302s2017 cl d g 000 0 spa d
040			_aDIBRA _bspa _cUVAL _erda
041	0		_aspa
084			_aT
100	0		_aParedes Ordenes, Valentina. _9223623
245	0	0	_aPercepción del profesorado para incluir e integrar a alumnos con capacidades diferentes dentro del aula en la comuna de Quillota / _cValentina Paredes Ordenes.
264		1	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c2017.
300			_a59 hojas : _bgráficos.
347			_2rda _atext file _bPDF
500			_aIncluye índice y anexos.
502			_aTítulo profesional de Administrador Público.
502			_aLicenciado en Administración Pública.
504			_aBibliografía : h. 56-59.
610	1	4	_aChile. _bMinisterio de Educación _975701.
650		0	_aEDUCACION INCLUSIVA _9211628.
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR _994804.
650		0	_aLEY 20.422 _xINCLUSION SOCIAL _9157273.
700	1		_aArévalo Villalobos, Hilda, _eProfesora guía _9154446.
710	2		_aUniversidad de Valparaíso (Chile). _bFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas. _bCarrera de Administración Pública _9151832.
942			_c1 _2ddc
999			_c80037 _d80037