000			02406nam a2200325 i 4500
001			500000774
003			UVAL
005			20240507115310.0
007			ta
008			160804s20162016chl g 000 0 spa d
040			_aDIBRA _bspa _cUVAL _erda
041	0		_aspa
084			_aM
100	0		_aRamírez Silva, Héctor Alejandro, _eauthor.
245	1	0	_aEnseñanza y aprendizaje de la Estadística Descriptiva con el software Fathom : _baprendizaje basado en problemas en establecimientos educacionales / _cHéctor Alejandro Ramírez Silva.
264		3	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c2016.
300			_a104 hojas.
502			_aMagíster en Estadística.
520			_aEste trabajo investigativo tiene por finalidad aportar una visión diferente de las metodologías utilizadas para la enseñanza de la estadística descriptiva en los establecimientos educaciones de Chile. Los estudiantes de hoy, están insertos en un mundo de la tecnología informática, con mayor razón los jóvenes se motivan y adaptan a este sistema ya sea, por medio o a través del celular, notebook, videos juegos, internet y programas informáticos. La alfabetización estadística que los establecimientos educacionales de enseñanza media ofrecen en los planes y programas en la unidad Datos y azar, está carece de los objetivos esperados de interpretación de la información que necesita nuestra sociedad. Por esta causa, se estudió a 4 grupos de estudiantes: los grupos PSU A, PSU B, 7° BÁSICO Y 8° BÁSICO. En los grupos PSU A y PSU B son estudiantes egresados de enseñanza media que se están preparando para rendir la PSU en un preuniversitario. Y los grupos 7° y 8° Básico son estudiantes de enseñanza básica pertenecientes a la escuela Bernardo Moreno que cursaron por primera vez la unidad de estadística descriptiva en la asignatura de matemática.
650		0	_aESTADISTICA DESCRIPTIVA.
650		0	_aESTADISTICA _vENSEÑANZA.
650		0	_aESTADISTICA _xPROBLEMAS, EJERCICIOS.
700	1		_aHenríquez Roldán, Carlos F., _eProfesor guía _9150991.
700	1		_aNavarro Villarroel, Claudia, _eProfesora co-guía _9204129.
710	2		_aUniversidad de Valparaíso (Chile). _bFacultad de Ciencias. _bInstituto de Estadística _9228632.
942			_c5 _2ddc
999			_c90981 _d90981