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Pensamiento creativo figurativo y actitud de los educadores hacia el comportamiento creativo de los alumnos, de escuelas especiales de la comunicación en la Quinta región /

Pinto Carreño, Paula,

Pensamiento creativo figurativo y actitud de los educadores hacia el comportamiento creativo de los alumnos, de escuelas especiales de la comunicación en la Quinta región / Paula Pinto Carreño. - 175 hojas.



La presente investigación es un estudio descriptivo, correlacional con un diseño no experimental, transeccional; que tiene como cometido fundamental revelar como se presentan y que relación existe entre el pensamiento creativo figurativo, la actitud de los educadores hacia el comportamiento creativo de los alumnos y variables personales y laborales; en el 57.5% de los docentes que atienden a menores con trastornos de audición y lenguaje en establecimientos de educación diferencial especializados en trastornos de la comunicación en la Quinta región.


ANALISIS CUALITATIVO.
AUDICION.
CREATIVIDAD.
INVESTIGACION.
NIÑOS INCAPACITADOS.
PENSAMIENTO.
PROFESORES.
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.

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