Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje / (Registro nro. 47641)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00957nam a2200289 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000073599 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UVAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240822152743.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 100730s1990 esp g 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8475095887 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | DIBRA |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UVAL |
| Normas de descripción | rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.973 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Giroux, Henry A., |
| Término indicativo de función/relación | autor. |
| 245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Henry A. Giroux; introducción de Paulo Freire; prefacio de Peter McLaren; traducción de Isidro Arias. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Barcelona, España : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Paidós, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 1990. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 290 páginas. |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Fuente | rda |
| Tipo de archivo | text file |
| Formato de codificación | |
| 490 #0 - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Temas de educación |
| -- | no. 18 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
| Subdivisión geográfica | ESTADOS UNIDOS. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Friere, Paulo, |
| Término indicativo de función/relación | introducción. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Numero Sabini | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Carrera | Total de préstamos | Renovaciones totales | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | General | 57988 | Humanidades | Humanidades | General | 17.04.2018 | Pedagogía en Historia | 7 | 1 | 370.973 G445p 1990 | 00147223 | 06.09.2024 | 06.09.2024 | c.1 | 17.04.2018 | Libros |