Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02925nam a2200373 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
100055573 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UVAL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240507114845.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
070508s2006 chl 00110 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
DIBRA |
Centro/agencia transcriptor |
Medicina |
Lengua de catalogación |
spa |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
MF |
100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bernal Bustamante, Fabiola. |
9 (RLIN) |
109417 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Adquisición fonética de niños de 3 a 6 años 11 meses de edad / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Fabiola Bernal Bustamante, Loreto Gatica Figueroa, Natalia Romero, Salinas. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, Chile : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Valparaíso, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2006. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
87 hojas : |
Otras características físicas |
: il., gráficos, tablas + |
Material acompañante/anejo |
+1 CD-ROM. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
text |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Término de tipo de contenido |
unmediated |
Código de tipo de contenido |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Término de tipo de contenido |
volume |
Código de tipo de contenido |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye Anexos. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Licenciada en Fonoaudiología. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Licenciado en Fonoaudiología. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía, etc. |
Bibliografía: h. 88-87. |
505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
El lenguaje es una facultad propia del ser humano que adquiere progresivamente al estar en contacto con el ambiente, encontrándose en continuo desarrollo durante toda su infancia. En su expresión, se ven involucradas estructuras que son estimuladas a través de los movimientos que se realizan en la habilidades prearticulatorias, los que desarrollarán los órganos fonoarticulatorios, logrando así la adecuada adquisición de fonemas. Ahora bien, al no encontrar estudios que avalen la adquisición fonética en los niños chilenos, impulsaron el desarrollo de esta investigación. El diseño de estudio fue de tipo observacional, descriptivo y de corte transversal; se evaluó a 147 niños pertenecientes a las comunas de Valparaíso y Viña del Mar, Quinta Región, Chile, divididos en 4 rangos etarios desde 3 hasta 6 años 11 meses, los que debieron describir un set de 17 láminas. En el rango de los 3 años los grupos fonemáticos consolidados fueron los nasales, oclusivos, africado, fricativos, y diptongos crecientes; a los 4 años, los diptongos decrecientes; a los 5 años, los fonemas líquidos, dífonos consonánticos /xl/, codas silábicas final de palabra y codas silábicas interior de palabras; y a los 6 años, los dífonos consonánticos /xr/. La investigación resuelve que los diferentes grupos fonéticos y combinaciones estudiados se adquieren continuamente siguiendo una línea evolutiva creciente, que lleva de lo más simple, como fonemas de contraste nasal y bilabial, a lo más complejo, como los dífonos /xr/ y vibrantes en el grupo de las líquidas. |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ADQUISICION DEL LENGUAJE. |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FONETICA. |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NIÑOS. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Romero Salinas, Natalia. |
Código de función/relación |
autora |
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gatica Figueroa, Loreto. |
Código de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
109418 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Lavín Wentelemn, Guillermo, |
9 (RLIN) |
148720, |
Término indicativo de función/relación |
Profesor guía. |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de Valparaíso (Chile). |
Unidad subordinada |
Facultad de Medicina. |
-- |
Carrera de Fonoaudiología |
9 (RLIN) |
78512. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Tesis Pregrado |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |