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Estudio exploratorio descriptivo de las características de niños, niñas y adolescentes con discapacidad mental, que son percibidos como indicadores de abuso sexual por operadores psicosocioeducativos / (Registro nro. 90354)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01970nam a2200313 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 500000076
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UVAL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240507115301.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 070117s2006 chl 00010 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DIBRA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UVAL
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación PSI-DVFAI
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Molina, Cecilia,
Término indicativo de función/relación author.
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estudio exploratorio descriptivo de las características de niños, niñas y adolescentes con discapacidad mental, que son percibidos como indicadores de abuso sexual por operadores psicosocioeducativos /
Mención de responsabilidad, etc. Cecilia Molina,..[et.al].
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Valparaíso :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Valparaíso. Escuela de Psicología,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2006.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 131 hojas.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Diplomado Intervención en violencia intrafamiliar y abuso sexual infantil.
520 0# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La investigación tiene como propósito realizar una aproximación y descripción de las características de niños, niñas y adolescentes con discapacidad mental que son percibidos como indicadores de abuso sexual, por parte de operadores psicosocioeducativos de instituciones especializadas en la temática de la discapacidad mental infantil. Para tal propósito se consideraron como dimensiones a investigar las percepciones de los operadores psicosocioeducativos de indicadores de abuso sexual, en cuanto a manifestaciones de tipo conductual, características físicas y aspectos emocionales presentados por dichos niños, niñas y adolescentes, para establecer la consistencia entre las características percibidas para este grupo de niños y los indicadores de abuso sexual consignados en la literatura especializada para la población de niños en general.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ABUSO SEXUAL.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada NIÑOS INCAPACITADOS.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Saavedra, Ximena.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salvador, Patricia.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sanchez, Oriana.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis Postgrado
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Numero Sabini Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis 4146 Ciencias Sociales Ciencias Sociales Tesis 17.04.2018 Psicología   PSI-DVFAI E82e ca 2005 00115286 17.04.2018 c.1 17.04.2018 Tesis Postgrado

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