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Estrategia didáctica para conducir el aprendizaje de la distribución de Poisson y binomial / (Registro nro. 91126)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02621nam a2200313 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 500000938
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UVAL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240507115313.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170821s20172017chl g 000 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DIBRA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UVAL
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación M
100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cisternas Araya, Gabriela.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategia didáctica para conducir el aprendizaje de la distribución de Poisson y binomial /
Mención de responsabilidad, etc. Gabriela Cisternas Araya.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Valparaíso, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Valparaíso,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2017.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 48 hojas.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Estadística.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La ense~nanza de la estadística debe culturizar tanto a los profesionales como a los ciudadanos comunes en el area de la estadstica. Los hombres y mujeres del mundo de hoy deben manejar un lenguaje estadístico que les permita organizar datos, construir tablas, representar datos y sobre todo comprender conceptos, vocabulario y simbolos estadsticos, Ben-Zvi y Gareld (2004). El conocimiento de la estadstica es un motor del desarrollo de un pas, Batanero (2001). Es por este motivo que la formacion de los estad sticos ociales esta planteando desafos y es necesario que el proceso de ense~nanza-aprendizaje intencione las habilidades analticas, mas alla de los calculos y la aplicacion de tecnicas estadsticas. Para ense~nar y compartir el conocimiento de la estadstica, se debe tener en cuenta el nivel en el que se desarrolla la ense~nanza y el tiempo que lleva el logro de los aprendizajes, porque no es inmediato. Se debe lograr una relacion entre objetos de conocimientos y representaciones. Estos dos aspectos deben tener sentido para el estudiante. Este estudio, tiene por objetivo desarrollar una estrategia para entregar de manera didáctica el conocimiento de la distribucion binomial y distribucion de Poisson, a los estudiantes de tercer a~no de ense~nanza media y estudiantes del curso de Metodos Estadsticos inserto en la malla curricular en la carrea de Ingeniera en Estadstica, de la Universidad de Valparaíso. Ademas de la estrategia en s, se analizaran la forma en que los estudiantes razonan al aprender ambas distribuciones.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DISTRIBUCION BINOMIAL.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DISTRIBUCION DE POISSON.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DISTRIBUCION
Subdivisión general TEORIA DE LA PROBABILIDAD.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Navarro Villarroel, Claudia,
Término indicativo de función/relación Profesora guía
9 (RLIN) 98756.
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad de Valparaíso (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Ciencias.
-- Instituto de Estadística
9 (RLIN) 228632.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis Postgrado
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Numero Sabini Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis 19909 Ciencias Ciencias Tesis 17.04.2018 Magister en Estadística   M C579e 2017 00405904 22.01.2019 17.04.2018 Tesis Postgrado

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