Articulación de escuelas populares en la comuna de Valparaíso: Percepción de sujetos y sujetas sobre los espacios educativos en los que se desenvuelven / Andrea Fabres Navarro.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2019Descripción: 55 hojasTipo de contenido: - text
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Las Heras Tesis | Tesis | APU 777 F123a 2019 | Disponible | 00415556 |
Incluye índice.
Título profesional de Administrador Público.
Licenciado en Administración Pública.
Bibliografía : h. 54-55.
Posterior al a dictadura militar en Chile, con la vuelta a la democracia e iniciando un nuevo milenio, comienzan a emerger movimientos sociales los cuales estaban ocultos. Este resurgir trajo consigo al "nuevo movimiento de educador y educadoras populares" los cuales vienen articulando educación desde abajo y acompañado por saberes previos, comienzan la construcción de la educación popular que se quiere hoy. Conocer el camino, la relación con la institución, las proyecciones y las problemáticas que han surgido, mediante el testimonio de personas que se desenvuelven en espacios de educación popular, es el motivo que le da vida al presente trabajo de estudio.