Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria / Alina Verónica Parets Gómez (autor) ; Juana Albarrán Pedroso (director) ; Marta Álvarez Pérez (consultante).
Tipo de material: TextoEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015Descripción: 1 recurso en línea (179 páginas) : gráficos, tablasISBN:- 9789591627841
- 510.7 23
- QA135.5 P2289 2015
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elibro catedra 2020.
Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" 2013.
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Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.