Implementación de las TIC, en la asignatura de Historia y Ciencias Sociales, como estrategia didáctica para generar un impacto en el aprendizaje significativo de las alumnas del sétimo año B en la Escuela de niñas Canadá / Paulina Emilia Andrea Chávez Carrizo.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- S.T.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Humanidades Tesis | Tesis | S.T. C398i 2014 | Disponible | 00176573 |
Total de reservas: 0
Profesor de Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales. Licenciado en Historia y Licenciado en Educación.