Significados en torno a la inclusión de la cultura juvenil, en las prácticas pedagógicas, por parte de profesores y estudiantes de enseñanza media HC, : pertenecientes a dos Liceos de la V Región que son parte del Programa Liceos Prioritarios, y su relación con la calidad educativa / Karina Estrella Carrillo Bahamondes.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Fabricante: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2007Descripción: 123 hojasTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- M
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C317s 2007 | CD | Disponible | 00012106 | |||
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C317s 2007 | c.1 | Disponible | 00115439 | |||
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C317s 2007 | c.2 | Disponible | 00115440 |
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Licenciado en Psicología. Psicólogo. Licenciado en Psicología. 2007.
La presente investigación tiene por objetivo indagar y describir los significados que otorgan, los profesores y alumnos pertenecientes a dos liceos de la quinta región, que son parte del Programa Liceos Prioritarios, respecto a la inclusión de la cultura juvenil en las prácticas pedagógicas y su relación con la calidad educativa.