Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje / Henry A. Giroux; introducción de Paulo Freire; prefacio de Peter McLaren; traducción de Isidro Arias.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Temas de educación. no. 18 Editor: Barcelona : Paidós, 1990Descripción: 290 páginasISBN: - 8475095887
- 370.973
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libros
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Humanidades General | General | 370.973 G445p 1990 | c.1 | Disponible | 00147223 |
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